{"id":197,"date":"2020-02-17T19:14:31","date_gmt":"2020-02-17T19:14:31","guid":{"rendered":"http:\/\/blancapapaona.com\/?page_id=197"},"modified":"2020-02-27T22:51:53","modified_gmt":"2020-02-27T22:51:53","slug":"porque-el-yoga-como-una-herramienta-pedagogica-dentro-del-aula-infantil","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blancapapaona.com\/?page_id=197","title":{"rendered":"Para qu\u00e9, \u00bfel Yoga como una herramienta pedag\u00f3gica dentro del aula infantil?"},"content":{"rendered":"\n

Contesto con una breve\nintroducci\u00f3n de \u00bfQue<\/strong> es el yoga?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El\nyoga, significa \u201cuni\u00f3n\u201d, entre la mente y el cuerpo para poder acceder a una\nparte espiritual que todos podemos alcanzar a sentir y explorar como seres\nhumanos. Es un camino de acci\u00f3n, de sabidur\u00eda y amor, que nos lleva a un camino\nde autoconocimiento que nos ofrece aprender a relacionarnos con nosotros mismos\npara as\u00ed experimentarlo con las personas, en el mundo que vivimos. <\/p>\n\n\n\n

Es\nimportante, matizar que no es una religi\u00f3n, es una v\u00eda de crecimiento y evoluci\u00f3n\npersonal para descubrir nuestro yo m\u00e1s elevado y pleno. <\/p>\n\n\n\n

Se lleva a\ncabo, a trav\u00e9s de la acci\u00f3n corporal, de realizar ejercicios tanto de posturas\nf\u00edsicas, como de control con la respiraci\u00f3n, con ayuda tambi\u00e9n de hacer uso de\nlos sentidos, la concentraci\u00f3n, cantar mantras, etc. Su pr\u00e1ctica nos regala el\nampliar nuestra consciencia con la intenci\u00f3n de integrarla en nuestra vida\ncotidiana como forma de vida.  <\/p>\n\n\n\n

Su objetivo\nes conseguir una mente estable, en equilibrio y que est\u00e9 al servicio del cuerpo\npara acompa\u00f1arlo hacia un estado de salud en nuestras vidas. <\/p>\n\n\n\n

Con lo cual,\nofrecer este tipo de pr\u00e1ctica\nde yoga dentro de la escuela infantil, nos hacer poder experimentar estos\nespacios tranquilos dentro del aula y al\nser vividos a trav\u00e9s del abordaje corporal nos lleva a poder alcanzar la\nquietud de la mente<\/strong>.  <\/p>\n\n\n\n

Toda esta pr\u00e1ctica corporal de\nyoga dentro del aula infantil, se hace a trav\u00e9s de la exploraci\u00f3n del cuerpo<\/strong>, con lo cual abre un camino en el ni\u00f1o\/a que\npueda llegar a descubrirlo<\/strong>, y de\nesta manera, ofrecerles nuevas percepciones consigo mismo, para as\u00ed construir su propia identidad.<\/strong> Y que\nesto pueda ser una oportunidad para\nfacilitarle procesos posteriores<\/strong> de expresi\u00f3n, comunicaci\u00f3n y\nsimbolizaci\u00f3n, que aparecer\u00e1n a lo largo de su desarrollo. <\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e1ctica corporal que se\nrealiza a trav\u00e9s del yoga, puede verse un enfoque parecido  con la psicomotricidad que se trabaja en las\nescuelas infantiles. Se pueden apreciar par\u00e1metros\npsicomotrices que se trabajan muy similares<\/strong>, aunque no sean dirigidos de la\nmisma manera. Pero s\u00ed, se puede apreciar la similitud que tienen estas dos\ndisciplinas, mencionando alguno de ellos, como: <\/p>\n\n\n\n

Cuando se trabaja el esquema corporal<\/strong>, al integrar la verticalidad<\/strong>, (\u00f3sea la importancia\nde ponerse erguido), el sentido de la marcha. <\/p>\n\n\n\n

Cuando en el yoga mantenemos el equilibrio<\/strong>, en las\nposturas f\u00edsicas, que aporta seguridad y confianza. Cuando a trav\u00e9s de la respiraci\u00f3n,<\/strong> se ajusta<\/strong> y se llega al control<\/strong>\nde una postura f\u00edsica con precisi\u00f3n<\/strong>.\nCuando se trabaja la coordinaci\u00f3n<\/strong>\nentre ambas partes del cuerpo, o la lateralidad,<\/strong>\no coordinar movimiento de extremidades con los movimientos oculares.  <\/p>\n\n\n\n

Toda la carga simb\u00f3lica significativa<\/strong> que hay detr\u00e1s de las acciones que se\nrealizan. El trabajo impl\u00edcito que hay de tonicidad\nmuscular<\/strong>, que va tan ligada a la tonicidad cerebral y a las emociones del\nni\u00f1o\/a. <\/p>\n\n\n\n

El hecho de trabajar una\nmetodolog\u00eda en cada sesi\u00f3n, haciendo uso de la repetici\u00f3n<\/strong> de las posturas, de los movimientos y los diferentes\nplanos corporales implicados, esto; hace de funci\u00f3n evolutiva <\/strong>y permite al ni\u00f1o\/a incorporar\nnuevas capacidades que pod\u00eda ya tener asimiladas y no expresadas, as\u00ed como,<\/strong> brindarle de nuevo el espacio para\nser vivenciadas, es decir, nos lleva a abrir caminos nuevos para que pueda\naparecer la anticipaci\u00f3n<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Y\ntoda esta experimentaci\u00f3n psicomotriz<\/strong>\nque se da con el cuerpo, hace llegar a otras\nmaduraciones afectivas, emocionales, cognitivas y sociales que dan lugar a:<\/p>\n\n\n\n

EL\nDESARROLLO GLOBAL DEL NI\u00d1O\/A.<\/strong>\n<\/p>\n\n\n\n

Que tiene que ver y est\u00e1 muy\nimplicado con el desarrollo de: <\/p>\n\n\n\n

LA\nCONQUISTA DE LA AUTONOMIA PERSONAL, <\/strong>que\npertenece a la primera \u00e1rea del curr\u00edculo infantil. <\/p>\n\n\n\n

Por esto, es de vital\nimportancia, el papel de la maestra\/o<\/strong>,\nde acompa\u00f1ar como adulto con presencia, estos procesos tan vitales en los\nni\u00f1os\/as, con una buena observaci\u00f3n y valoraci\u00f3n general, creando v\u00ednculos de\nconfianza, para posibles manifestaciones que se puedan dar en el ni\u00f1o\/a,\npermitan ser expresadas, como emociones sentidas, dificultades vivenciadas,\netc. <\/p>\n\n\n\n

El yoga que introducimos dentro\ndel aula infantil, est\u00e1 sostenido por varias teor\u00edas de educaci\u00f3n, como fuente\nde inspiraci\u00f3n, que han sido aportaci\u00f3n, a lo largo de nuestra historia. <\/p>\n\n\n\n

Durante esta etapa infantil,\nque se est\u00e1 desarrollando la adquisici\u00f3n de la autonom\u00eda personal, es muy\nimportante, en cuanto a la manera de c\u00f3mo aplicar el yoga en el aula infantil, poner\nun enfoque en la autora Emi Pikler,<\/strong> con su teor\u00eda del movimiento\nlibre; y que los pasos a realizar por el adulto, puedan ser acompa\u00f1ados desde\nel respeto y la libertad del ritmo de aprendizaje de cada ni\u00f1o\/a. Como ella\nsugiere: Aprender a aprender, es, a no\nintervenir<\/strong> en el movimiento natural que el ni\u00f1o\/a lleva en s\u00ed por propia\nnaturaleza. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n, hay una apertura de\nmirada en base hac\u00eda la Pedagog\u00eda Waldorf, creada por Rudolf Steiner<\/strong>,\nque contiene un valor educativo de dar una formaci\u00f3n integral y hol\u00edstica del\nni\u00f1o\/a, al igual que la del yoga. <\/p>\n\n\n\n

Su planteamiento est\u00e1 basado en\nla antroposof\u00eda, es decir; la ciencia que estudia la sabidur\u00eda del ser humano y\nest\u00e1 contemplada en tres grandes sistemas, que son:<\/p>\n\n\n\n

1.- El pensamiento<\/strong>, situado en el sistema nervioso central.  <\/p>\n\n\n\n

2.- El sentir,<\/strong> que se sit\u00faa en los sistemas respiratorio y\ncirculatorio. <\/p>\n\n\n\n

3.- El querer<\/strong> hacer<\/strong> (es\ndecir, la voluntad<\/strong>), que lo sit\u00faa en\nel sistema metab\u00f3lico y motor. <\/p>\n\n\n\n

Para Rudolf Steiner, los tres\nprimeros a\u00f1os de vida hasta el s\u00e9ptimo a\u00f1o, son los m\u00e1s importantes en todo el\ndesarrollo del ser humano. En esta primera\netapa infantil de 0 a 3 a\u00f1os<\/strong>, el ni\u00f1o es todo un \u00f3rgano sensorio, con lo\ncual toda la propuesta que se le ofrezca a trav\u00e9s de los ambientes, dirigidos\npor un adulto con estas tres facultades en coherencia y presentes en s\u00ed mismo,\nel ni\u00f1o\/a las va a absorber para despu\u00e9s en etapas posteriores, \u00e9stas; puedan\nser imitadas correctamente y de esta manera, tenerlo como modelo en su\nintegraci\u00f3n como personas que se est\u00e1n formando. <\/p>\n\n\n\n

A trav\u00e9s de nuestras propuestas\nde los talleres de yoga, se trata de acompa\u00f1ar al cuerpo en todo lo que le\nsucede durante las adquisiciones del andar<\/strong>\ny tan importante como es, la adquisici\u00f3n de la verticalidad en el cuerpo, el\nhecho de erguirse a la vida junto con la fuerza de gravedad que empuja hacia\nabajo, tal y como este suceso sea integrado en el ni\u00f1o\/a, le va a ofrecer una\norientaci\u00f3n en el espacio para as\u00ed en la etapa posterior de 3 a 6 a\u00f1os, puedan\naparecer las facultades como son,\nel\nhabla<\/strong>,<\/strong> m\u00e1s tarde, surgiendo en un\nprincipio un pensamiento m\u00e1s b\u00e1sico, hasta culminar en etapas posteriores, con un pensar<\/strong> m\u00e1s elaborado, como individuo\npropio. <\/p>\n\n\n\n

As\u00ed como se respetan estos\nritmos de vida, tambi\u00e9n se hacen en la etapa posterior desde los 3 a\u00f1os a los 6 a\u00f1os<\/strong>, ya que el\ntrabajo que se realiza en el yoga, es siempre; desde el abordaje corporal para\nalcanzar la quietud mental, de esta manera tambi\u00e9n se siguen acompa\u00f1ando en\nesta segunda etapa educativa, los tres sistemas antes mencionados, pensar, sentir y actuar. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Los cuales seguir\u00e1n form\u00e1ndose\na lo largo de la vida de la persona, por esta raz\u00f3n, es de tan gran importancia\nel que convivan en coherencia y de la mano. <\/p>\n\n\n\n

Y por \u00faltimo, plasmar una aportaci\u00f3n\nque nos dej\u00f3, Krishnamurti,<\/strong>\nsiendo educador, maestro espiritual y fil\u00f3sofo de la vida; seg\u00fan \u00e9l, dec\u00eda que,\nlas tres actividades humanas m\u00e1s importantes, son:    1.-\nEl pensar, 2.- El sentir, 3.- El hacer. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Defend\u00eda una educaci\u00f3n que\nestimular\u00e1 una visi\u00f3n integral de la persona, sosten\u00eda que para contribuir a\ntransformar una sociedad, primero deb\u00edamos conocernos a nosotros mismos. <\/p>\n\n\n\n

\u00c9l, como maestro de yoga, dec\u00eda\nque primero se ten\u00eda que educar el\ninterior de la persona para despu\u00e9s compartirlo afuera.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

As\u00ed que, ofrecer ambientes con modelos pedag\u00f3gicos que buscan proporcionar calma<\/strong>\ny libertad<\/strong> del desarrollo posible de\nlas fuerzas y capacidades del ni\u00f1o\/a, en este caso a trav\u00e9s del yoga dentro de\nlas aulas infantiles, preparando escenarios, de compartir por contagio esta\npr\u00e1ctica, es un regalo para  acompa\u00f1ar\nestos procesos tan internos, profundos y complejos que est\u00e1n sucediendo en todo\nel crecimiento y desarrollo del ni\u00f1o\/a. <\/p>\n\n\n\n

De esta manera, podremos estar\ncontribuyendo a que se adquiera y se conquiste una autonom\u00eda personal,\nsegura-afectiva- social m\u00e1s org\u00e1nica y natural. <\/p>\n\n\n\n

Y a su vez, contribuir en poner\nnuestro granito de arena en hacer que el yoga al servicio de la Educaci\u00f3n, se\nconvierta en una herramienta social de humanizaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

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Contesto con una breve introducci\u00f3n de \u00bfQue es el yoga? El yoga, significa \u201cuni\u00f3n\u201d, entre la mente y el cuerpo para poder acceder a una parte espiritual que todos podemos alcanzar a sentir y explorar como seres humanos. Es un camino de acci\u00f3n, de sabidur\u00eda y amor, que nos lleva a un camino de autoconocimiento … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abPara qu\u00e9, \u00bfel Yoga como una herramienta pedag\u00f3gica dentro del aula infantil?\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-197","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/197","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=197"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/197\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":584,"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/197\/revisions\/584"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blancapapaona.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=197"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}